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去美国,回中国——ELS新生行前会与老生校友会

2016年3月31日

7月的上海虽然气温炎热,ELS校园内却生机勃勃,两拨留美学子在此相聚。新生开学季前夕,留学菜鸟们打点行囊,积极准备去美国;而已经在美国读书的ELS校友们,趁着暑期回到国内,探望母校,寻找昔日同窗。

2014年7月19日,ELS上海中心先后在校园内举办美国留学行前指导讲座和ELS中国校友会首届联谊活动。新生、老生在ELS上海中心内相聚首,一个充满憧憬和理想,一个承载怀念与情谊,ELS古朴的建筑又一次见证了起飞与归巢的“雏鸟们”的成长。

新生去美国,走起!

在ELS上海中心举办的美国留学行前准备讲座上,耶鲁大学学霸,普渡大学博士和ELS上海中心毕业校友先后上台,以他们亲身经历,讲述美国校园文化,畅谈留学体会,指引求学方向,指导生活细节。

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主讲人Sunny Jewel Jones

一名毕业于Yale University的生物学本科生。她讲述了从特拉华州某艺术类高中毕业后,自己如何在生物和戏剧之间做主修专业的选择。她给与准留学生建议:

1.大家进入大学后,不要过早定下自己的主修专业,而要探索更多不同的专业,尤其是文科类的学生。

2.国际学生去美国留学时,请尽早到达学校,尤其是大学生,因为在大学开学前有很多新生宣讲会,学生可以利用此机会了解学校活动,并认识其他新同学,结交到志同道合的新朋友。

3.在应对开学压力方面,可以通过做大量笔记,并制作Calender用来明确项目的Deadline。一开始你可能会觉得笔记没有重要性,但越到后期越会觉得之前的笔记很有用。

4.在美国的高校有非常多的俱乐部,不论是高中生还是大学生都应该积极投身其中,甚至可以自己创立一个club,招募和自己兴趣相同的人。

5.Join the club——不仅有助于结识好朋友,拓展社交,更重要的是能帮助调节自我,适应新环境。

6.Laundry——美国人洗衣服都使用洗衣机,留学时要学会使用洗衣机,并且不易堆积太多脏衣服,应该每月去几次洗衣房。

7.Roommate——和室友相处出现冲突和差异时,要大胆地说出自己的意见。在美国直接的表达自己的想法才能被对方接纳,从而解决。

8.Security——在到达美国之后,学生要注意周围环境。同时记住大学的服务热线,当需要帮助时,可以通过服务热线寻求帮助。单独出行,尤其夜间单独出行时,需要让同学或好友知道你的去向。

9. Culture Shock——留学初期的新奇过后,慢慢很多留学生会感到厌倦,疲惫。学生可以通过参加俱乐部活动调节自己。缓解思乡情绪,可以通过互联网,同家人倾诉。

10.遇到困难,不要一个人默默承受,向国际生和同龄人寻求帮助,交流处境,或者去学校的帮助中心。

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主讲人Yiye Teng

曾就读于ELS上海中心,2010年9月前往美国Academy of Art University, San Francisco攻读摄影硕士,从中国留学生的角度,分享其在美国生活上、学习上的种种体会感悟。

1.选择专业和选择学校时,综合考虑学校所在地和专业排名、学术声望等。

2.美国当地的多元文化,尤其是中国文化,能刚好的帮助国际学生融入其中。

3.Academy of Art University校园分布在市区中心,并不是每个大学都有自己独立的校园。

4.在美国课堂上,勇敢的表达自己的想法,提出自己的问题,不用在乎自己的语言水平。课堂上如果听不懂,课后可以和老师沟通,从而慢慢适应上课的节奏。

5.美国的老师通常会辅助学生实践自己的想法,如果按照传道授业解惑来评定,美国老师更偏向于解惑。

6.在美国留学不能只留在校内,一定要走出去旅游,感受美国当地的人文与风光。

7.留学生租房的话,可以通过互联网寻找到满足自己需要,价位合理的住房。或者在去美国之前,同学校的国际学生协作部门联系,学校会提供学生宿舍和租房的信息。

8.留学生在美国逐渐开始独立生活的时候,如遇困难,尤其在财政、租房方面的法律法规,条款合同,可以向学校、室友、当地会中文的居民寻求帮助。

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主讲人Rockwell F. Clancy

上海交大密歇根大学联合学院讲师,普渡大学哲学博士,比利时Katholieke Universiteit, Leuven硕士,法国University of Strasbourg访问学者。Rockwell从Culture difference、Academic difference等方面,对中美高校进行对比,中国留学生存在的普遍问题进行分析。

1.英语准备不足:在留学过程中的种种困境,最主要的原因是中国学生不能用英语顺利的去交流。英语能力的欠缺造成不仅是课堂上不能同教授和同学交流,在课外,有限的英语能力也阻碍他交更多的朋友。

2.兴趣爱好自我:留学过程总要培养自己的兴趣爱好,体育、文艺等等,多种多样的“走出去”爱好可以帮助学生尽快融入美国社会。

3.中美校园文化差异:中国大学注重课堂学习,美国大学更注重课外发展,如实习、兴趣爱好、体育、学术研究等等。

4.中国学生抱团:虽然每个国家都喜欢和自己国家的人在一起,但中国留学生抱团现象尤为明显,在综合性大学里中国学生抱团更为严重,这样一来会比较闭塞,受小团体影响较大。

5.学术诚信与抄袭:中国学生在美国抄袭作弊的现象比较严重。即使在国内,高考过后,国内媒体也会报道出某地高考舞弊的丑闻。在中国文化中,表达崇拜和尊敬的方式是模仿,引用名人名言等,但这在如美国之类的西方社会的学术标准中,这种行为被视作学术抄袭。学术抄袭和作弊的行为在美国后果严重,一经发现,不仅该课程会不及格,还可能被勒令退学。

6.中美老师的教学方式不同:中国大学课堂一贯是老师传授性,而美国大学教学更注重于互动性。学生在课堂上大胆提问,充分融入课堂,让老师知道你的想法。

校友回中国,澎湃!

自2007年ELS成立上海语言中心,已经七年了。众多ELS中国学子从此地出发,信心满满,奔赴世界各地求学、深造,他们犹如漫天繁星,在人生旅途上闪耀出星光熠熠。有的去了纽约,有的在悉尼,有的在迈阿密,还有的在温哥华,ELS校友在7月19日回到母校的怀抱,参加首届ELS校友联谊活动。重聚母校,回首往昔奋斗岁月,甚至找了失联多年的同窗。

校友会联谊活动共分4个环节,签到留影,ELS上海中心校长讲话,校友分享经验,欢庆晚宴与游戏活动。

此次活动,为ELS中国校友会活动帮助校友之间,建立更广阔的交流、沟通、互动、合作平台,整合各方资源,拓宽ELS校友的交际圈、人脉圈,从而增进友谊、保持联络、加强合作。通过校友间的彼此交流,大家在海外求学、就业中遇到的困惑、问题,或多或少都找到了些解决思路和方法。

ELS中国校友会

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朱霖

ELS中国校友会学生大使
ELS China Alumni Ambassador

School: University of Cincinnati

Email: chalumniamb@els.edu

大家好,我叫朱霖,来自江苏,曾经就读于ELS在密尔沃基分校。

我从105级开始,9个月后,完成ELS 112级,通过自己申请,被辛辛那提大学录取,且获得每年9000美金的奖学金。目前,我是名辛辛那提大学传播学专业的学生。

在ELS的生活,让我真切的认识到什么是英语,如何为生活而学英语,而非仅仅把英语当作学科来学。在ELS的学习是一个用英语去分享知识的过程,你不单单是学生,有时你扮演着老师的角色,传授和表达你的想法,从而更好地是自己掌握英语。这才是真正的美式学习方式,所有的人都在分享和讨论,从中学到自己需要的东西。

老师们更像学习道路上的引路人,指引你正确的方向。ELS老师们的纯正美式发音和真正美式思维,正是你在美国的大学学习所需要的。

因此ELS是你留学海外最好的筑基选择。小伙伴快来吧。

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